Школа офлайн: Повертаємо дітей до очного навчання
Покрокова стратегія забезпечення якості освіти
Школа офлайн — комплексна політика Міністерства освіти і науки України
Мета
Забезпечити доступ до очної освіти якнайбільшій кількості школярів, де це дозволяє безпекова ситуація. А також сприяти якісній дистанційці для дітей із територій, де неможливо відновити доступ до очного навчання.
Сьогодні майже 600 000 дітей здобувають освіту дистанційно в Україні, ще понад 390 000 — це ті діти, які перебувають за кордоном, але продовжують навчатися в українських школах дистанційно. Тож критично важливо покращити якість онлайн-навчання та адаптуватися під потреби кожної категорії дітей.
Результати комплексної політики «Школа офлайн»
Більше навчання
Більше дітей навчається очно там, де це дозволяє безпекова ситуація, покращуються їх умови соціалізації та якість освіти
Якість освіти
Покращено якість дистанційної освіти, забезпечено безперервність та ефективність навчального процесу
Більше уваги
Більше уваги від учителя: педагоги можуть зосередитися на роботі з учнями однієї категорії без подвійного навантаження
Враховані потреби
Враховано потреби та умови кожної дитини незалежно від місця перебування
Навіщо впроваджувати комплексну політику «Школа офлайн»
01
Зниження якості освіти через дистанційне навчання
За даними PISA-2022, п’ятнадцятирічні підлітки відстають з ключових предметів на два роки
02
Брак соціальної взаємодії та розвитку м’яких навичок через дистанційне навчання
03
Нерівні умови під час дистанційки
Не всі учні мають доступ до інтернету чи потрібних технологій
04
Унаслідок війни різні категорії учнів мають різні потреби в навчанні, а отже, вимагають індивідуального підходу
05
Збільшення навантаження на вчителів, що працюють із різними категоріями учнів в одному класі, та на дітей за кордоном, які в першій половині дня навчаються в іноземній школі, а після — дистанційно в Україні
Як це вирішити
Компонент 1
Інфраструктура: укриття — автобуси — девайси
Укриття — ключова передумова для очного навчання
Переглянути
→
Компонент 2
Навчання за місцем перебування дитини
Очне навчання там, де це дозволяє безпекова ситуація, сприяє соціалізації та розвитку м’яких навичок
Переглянути
→
Компонент 3
Перегляд мережі дистанційних шкіл
Перегляд роботи дистанційних шкіл підвищить якість освіти
Переглянути
→
Компонент 4
Навчання дітей на ТОТ та за кордоном
Усі діти повинні мати доступ до української освіти
Переглянути
→
Якщо у вас виникли запитання, залишайте їх у формі або фейсбук-спільноті «Школа офлайн». Наша команда оперативно їх опрацює та сконтактує з вами.
Поширені запитання
Я внутрішньо переміщена особа, моя дитина навчається в школі онлайн. Що робити?
За наявності безпекових умов внутрішньо переміщені діти навчатимуться очно за місцем перебування. Наприклад, дитина з Дружківки, яка проживає у Вінниці, вийде в школу офлайн. Перевірити наявність місць у школах вашої громади можна на сайті Інституту освітньої аналітики. Якщо місця є, подайте заяву до нової школи та повідомте поточну школу про переведення. Якщо їх немає, ваша дитина продовжує навчатися онлайн. Інформація про наявні місця автоматично перевірятиметься системою АІКОМ і буде доступна всім директорам шкіл.
Моя дитина за кордоном. Що зміниться?
Запроваджується українознавчий компонент — скорочена програма для навчання в українській системі освіти. Це допоможе зменшити навантаження — дитина навчатиметься вдень у місцевій школі, а в українській — вивчатиме лише профільні предмети. Такий підхід забезпечить зручний розклад та перезарахування оцінок з іноземної школи. Це важливо, щоб підтримувати звʼязок з Україною, адже ми дуже чекаємо на повернення. Окрім українознавчого компонента, дитина може вибрати екстернатну чи сімейну форму навчання.
Моя дитина живе на тимчасово окупованій території. Що робити?
Діти на тимчасово окупованих територіях зможуть продовжити навчання в українській школі онлайн. Із кожною дитиною вчитель працюватиме індивідуально через безпечні формати навчання, підлаштовуватиметься під графік та можливості школяра. Детальнішу інформацію надамо додатково.
Школа в моїй громаді, до якої ходила дитина, закрилась. Що робити?
Зверніться до місцевого органу управління освітою для отримання інформації про найближчі доступні школи та можливості підвезення учнів або дистанційного навчання.
Я вчитель в онлайн-школі, яка закрилась. Які мої можливості?
МОН дасть можливість перейти в кадровий резерв зі збереженням середньої зарплатні та доступом до спеціального навчання. Із резерву кожен учитель зможе працевлаштуватися до іншої школи або мати гарантоване місце роботи на деокупованій території. Також можна скористатися інформацією про вакансії на сайті Державної служби зайнятості.
У моїй школі немає укриття. Як відбуватиметься навчальний процес?
Навчання може відбуватися дистанційно або у форматі підвезення учнів до найближчої школи з укриттям (безпековий хаб).
Я голова громади й не хочу, щоб школу в нас закрили. Що робити?
Перегляньте список учнів усіх шкіл у громаді. Якщо неможливо сформувати повноцінні дистанційні класи за повною програмою та українознавчим компонентом, визначте найбільш спроможну школу. Забезпечте її функціонування в дистанційному форматі. Вимоги щодо мінімального наповнення класів на таку школу не поширюються, і діти з усієї громади зможуть навчатися в ній. Вчителям інших шкіл запропонують переведення до цієї школи.
Я голова громади й хочу подати заявку на субвенцію на укриття. Як це зробити?
Детальну інформацію про подання проєкту на фінансування укриття можна знайти на сайті «Моя Фортеця».